lunes, 20 de febrero de 2017

Afasia

La afasia es una patología del lenguaje que dificulta la comunicación de las personas, en mayor o menor medida, tanto a nivel expresivo como comprensivo. Este problema aparece debido a los accidentes cerebrovasculares que provocan lesiones cerebrales en las redes neuronales, los cuales dan lugar a múltiples afectaciones que limitan el desarrollo normal de esa persona tanto en el ámbito social como en el laboral.

Existen varios tipos de afasia dependiendo de la región del cerebro donde se produce la lesión y, al mismo tiempo, de ello dependen los síntomas que presenta el paciente y, como consecuencia, la intervención logopédica. Los cuadros clínicos observados frecuentemente no encajan con la definición clásica de un tipo de afasia. Es decir, normalmente aparecen síntomas mezclados de diferentes tipos de afasias, haciendo muy difícil su clasificación dentro de un grupo en particular.

Tal vez, las afasias más conocidas son: la de Broca o motora, donde supuestamente se conserva la comprensión y se ve afecta la expresión; y la Wernicke o sensorial, donde hay un lenguaje fluente aunque sin sentido y donde la comprensión está gravemente afectada. Pero, como ya hemos comentado, los tipos de afasia son diversos y sus afectaciones aún más. Además, tendemos a pensar que este tipo de patología solo puede darse en adultos, pero también pueden verse en niños pequeños.

Desde la logopedia, intervenimos los diferentes aspectos  afectados que influyen en el lenguaje y la comunicación, restaurando y compensando dichas funciones, llegando incluso a sustituirlas en algunos casos. En el caso del lenguaje, puede verse afectado tanto a nivel oral como escrito y los logopedas debemos elaborar un programa rehabilitador específico para cada persona a través de diferentes ejercicios que sirvan para mejorar estas capacidades. Pero no sólo trabajamos sobre el lenguaje, también intervenimos sobre la memoria y la atención con actividades que impliquen estos aspectos y que lo estimulen, para lograr su recuperación.


Debemos recordar, que cada paciente y cada afasia son diferentes y su rehabilitación logopédica también lo será, por eso es difícil predecir un tiempo estimado de recuperación.

miércoles, 1 de febrero de 2017

La importància d'un cos sa

En la societat que vivim no hi ha dubte que hi ha un culte al cos. Anuncis, cremes, gimnasos i una sèrie llarguíssima d’etcèteres  confirmen que el cos és un temple.

La influència cartesiana de separar cos i ment, material de no material, productor de producte, encara resideix entre nosaltres. Entenent la utilitat i la importància que ha tingut al llarg de la història, creiem que és moment de començar a integrar aquets dos conceptes, res cogitance i res extensa, en un de sol. I així ho avalen les noves investigacions científiques que demostren que depenen de les conductes que tinguem, el cervell es deformarà d’una o altre manera, creant així, productes mentals diferents.

A més a més, el cos és la trinxera per contenir tot el que ens passa. Per redundant que sembli, les sensacions són captades a través dels sentits (a través del cos) i interioritzades. De la mateixa manera, que les emocions són sentides a dins nostre i expressades a través del cos. L’exemple més evident és l’ansietat. Quan tenim ansietat, estem taquicàrdics, les mans ens suen, les pupil·les és dilaten...

Que important és tenir un cosa sa per poder contenir totes aquestes experiències vitals introjectades i projectades a través de la barrera que diferencia entre jo i no-jo. Un cos malmès, un cos malaltís, tindrà dificultats en expressar aquestes emocions o en captar el món que l’envolta. Tindrà dificultats en contenir tota l’ansietat que experimentem i, probablement, serà desenvoluparà en malestar psicològic. Per tant, la barrera entre cos i ment, no està tan clara. Cada cop més es planteja com un contínuum que no se sap on comença un i on acaba l’altre.

Juvenal, un poeta satíric d’aproximadament l’any 50 d.C va resumir molt clarament aquest concepte. Per ell l'equilibri només es pot aconseguir tenint una ment sana en un cos sa. Mens sana in corpore sano.

Què vol dir tenir un cos sa?

Tenint en compte que la societat cada cop dificulta separar el criteri estètic del criteri mèdic, hem de tenir presents que els infants joves i adolescents el que ha de primer és el criteri mèdic. Que tinguin una dieta equilibrada i una dosis mínima d’esport. Que cuidin la postura corporal i els gestos. La manera en que s’aixeca pes...


Ser més alt, més baix, més voluminós o menys, o amb granets o sempre no és pot confondre amb la salut. És purament un criteri estètic que, per més que en el món dels adults sigui un judici inflexible i sovint cruel, en cap cas hauria d’arribar al món infantil, ja que ells no tenen la culpa dels nostres complexes.